Après la proclamation des différents résultats des examens nationaux, l’heure est au bilan et aux leçons à tirer quelques leçons. Un exercice auquel le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation s’est prêté ce mercredi 19 juillet, à travers une conférence qu’il a animée à Conakry. Au titre des aspects que Guillaume Hawing a évoqué, il y a la baisse drastique des téléphones saisis par les surveillants sur les élèves. Un indicateur, aux yeux du ministre, de la prise de conscience des apprenants.
« En 2020, une année avant nous, il y a eu 950 téléphones saisis sur toute l’étendue du territoire. En 2021, il y a eu 530 téléphones saisis sur toute l’étendue du territoire national. Et cette année, en 2023, il n’y a eu que 130 téléphones saisis. Ça veut dire que les élèves commencent à comprendre », déclare le ministre.
C’est du côté des enseignants, à l’en croire, qu’il y aurait encore de la résistance. « Nous sommes déçus de certains de nos collègues enseignants qui n’ont pas encore compris l’esprit de la refondation, le changement. Nous savons tous que l’école est un centre d’instruction et d’éducation où on acquiert le savoir-faire et le savoir-être. Mais certains de nos collègues n’ont pas encore intégré cette notion du savoir-être et du savoir-faire. Quand cette année, on nous dit que le nombre d’enseignant qui ont été éliminés est deux fois supérieur au nombre d’élèves, c’est un problème. Sur cet aspect, nous sommes en train de nous battre pour continuer à moraliser afin que ceux qui n’ont pas encore compris reviennent à la raison… », assure Guillaume Hawing.
Fodé Soumah
